Chequeá si recibís una de las computadoras gratis en Semana Santa

El Ministerio de Educación sigue entregando las computadoras gratis en todo el país en marco del programa Conectar Igualdad que tiene como objetivo garantizar el acceso de nuevas tecnologías. También siguen habilitadas las inscripciones de las Becas Progresar

Durante Semana Santa, el Ministerio de Educación también entrega las computadoras gratis a jóvenes estudiantes y docentes de escuelas estatales en marco del programa Conectar Igualdad que tiene como objetivo garantizar el acceso de nuevas tecnologías.

En forma paralela, el Ministerio también habilitó, hasta el 30 de abril, nuevas inscripciones de las Becas Progresar de todos los niveles: obligatorio, secundario y de formación profesional, mediante las cuales otorga un bono cada mes (conectividad) más una ayuda económica para acompañar a los estudiantes a finalizar sus estudios.

 

 

Entregan computadoras gratis en Semana Santa: quiénes las reciben Buenos Aires: Lomas de Zamora Entrega de notebooks del Programa Conectar Igualdad de Nación a estudiantes de 1° año de nivel secundario de Lomas.
San Martín Los estudiantes de 2do año de la EES 54 de San Martin en turno mañana y tarde participaron del taller sobre uso y aplicaciones de las nets entregadas en el marco de Conectar Igualdad.
Salta La Escuela Secundaria Nº 5087 de la localidad de Cachi recibieron sus netbooks del programa Conectar Igualdad.
Catamarca Entregaron netbooks educativas del programa nacional “Conectar Igualdad” del Ministerio de Educación de la Nación, destinadas a alumnos de la Escuela Secundaria N° 7 “José María Paz” del departamento Capital.

 

Computadoras gratis: cómo anotarme No habrá inscripciones abiertas, ya que la entrega de computadoras será definida por el Gobierno. Los equipos están destinados a los siguientes grupos Alumnos de nivel secundario de escuelas públicas Docentes de nivel secundario de escuelas públicas Docentes de educación especial Docentes de Institutos de Formación Docente Requisitos de Conectar Igualdad Tener regularidad en una escuela secundaria. Estar en situación socioeconómica desfavorable. La escuela tuvo que tener una baja o nula continuidad pedagógica el año pasado. Se debió registrar un crecimiento de alumnos desvinculados en la institución.
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