El Gobierno culpó al kirchnerismo por el mal desempeño en Matemática, Lectura y Ciencias: "Consecuencia directa"
Tras los resultados de las pruebas que hace la OCDE, Capital Humano aseguró que "el estado de la educación es consecuencia de una cultura educativa instaurada por los gobiernos kirchneristas"
Los resultados de las últimas pruebas PISA generaron una respuesta del Gobierno de Javier Milei a las gestiones de anteriores gobiernos y responsabilizó por el deterioro educativo al kirchnerismo.
A través de un comunicado difundido por el Ministerio de Capital Humano, que conduce Sandra Pettovello, el Gobierno sostuvo que los resultados de la evaluación reflejan los aprendizajes acumulados durante la trayectoria escolar de los estudiantes y abarcan el recorrido iniciado en 2013.
"El estado de la educación es consecuencia directa de una cultura educativa instaurada durante años por los gobiernos kirchneristas, que deterioraron cada sector del sistema", afirmó la cartera.
La posición oficial fue difundida luego de que se conocieran los resultados de la prueba PISA, en la que Argentina quedó en el puesto 72 entre 91 países evaluados en Ciencias, el área principal de esta edición.
Según el informe, el 48,8% de los estudiantes argentinos no alcanzó el nivel básico de desempeño en el conjunto de las tres áreas. Las pruebas PISA se realizan cada tres años y evalúan los conocimientos y capacidades de estudiantes de 15 años en Matemática, Lectura y Ciencias. En la Argentina fueron evaluados 11.200 estudiantes pertenecientes a 413 escuelas de todo el país.
A través de la Secretaría de Educación, la cartera sostuvo que los datos reflejan los aprendizajes acumulados luego de 12 años de escolaridad y, por lo tanto, contemplan el recorrido de estudiantes cuyas "trayectorias escolares comenzaron en 2013".
Comunicado oficial.@JMilei pic.twitter.com/lYq7w5Nsjw
— Ministerio de Capital Humano (@MinCapHum_Ar) September 8, 2026
Según informó el Gobierno, los resultados argentinos se encuentran dentro de una "tendencia internacional de estancamiento y descenso", aunque señaló que en el país el retroceso se produjo desde niveles que ya eran bajos.
"Los datos evidencian una situación crítica en los aprendizajes", afirmó Capital Humano, que consideró que la tendencia mundial "no explica por sí sola la magnitud de la caída en Argentina".
En ese sentido, el Ministerio apuntó directamente contra una "cultura educativa instaurada durante años por los gobiernos kirchneristas", y afirmó que el estado actual de la educación es consecuencia de una "cultura educativa instaurada durante años", cuyas medidas "deterioraron cada sector del sistema".


